孩子們創造的世界

Atelier Notes

在Atelier,孩子們創造了許多獨特的表達方式。在享受各種材料 (材質) ,工具和表達方式的同時,您可以遇到自己獨特的獨特表達方式。

“第一次的土顏料”

在用顏料塗上的自己的手形上,這次將融化土粉制作的土顏料重疊起來。是在觀察顏色的變化呢,還是在體驗塗抹的感覺呢。當我畫完我的手時,我展開油漆以連接它們。

“鹿的電影”

鹿爸爸出去工作了,在那期間大家一起做了咖喱,因為是辣的咖喱,所以也準備了水。我拍了一部電影,瞥見了每個人的生活。

“新花”

花!在說的時候,我以毫米為單位進行調整,以便彼此相鄰的紙張不會重疊並粘貼它。這朵花有一個新名字“Ren”!

“看不見的泥土裡的東西”

兩個人對土顏料感興趣。“這棵樹的土壤裡面發生了什麽?”“有根”從那裡我畫了厚厚的根,一圈一圈的根,糾結的根等等。「不僅有根,還有蟲子!」 「一只大螞蟻正在築巢!」,巨大的螞蟻和巨大的蜈蚣出現了。這是土壤中的世界通過土壤油漆和油漆的真實顏色的組合而擴散的那一刻。

“我喜歡石頭”

“最喜歡的石頭是吧...”從眾多的石頭中,他告訴我他最喜歡的。喜歡石頭。但是帶很多回去的話會不會被罵呢。排列得這麽整齊的話,在家裡也可以。根據放置方式而改變的外觀。我相信你也可以在家裡收藏新石頭。

“當它變成塊狀時,它很硬!”

試圖在一大塊粘土中打開一個洞...“我以為它很軟,但它很硬,因為它是塊!"

“莖!”

孩子們在用顯微鏡觀察植物時傳達發現和印象,顏色,形狀,有時使用身體。

“給面包調味”

把方形的聚氨酯當做面包浸泡在水塊中看起來很美味的液體中... 「桃子味的面包,做好了!」

“聚在一起”

當用手指輕輕按壓水的表面時,從植物中收集的顆粒接近吸收的神秘現象

“寶物”

她把自己發現的寶物羅列在一起,非常開心,還跳起了舞。除了一句「寶物是指漂亮的東西。」之外,她還完成了“漂亮的東西”“總覺得奇怪的東西”“有點可怕的東西”等各種收藏品。

“我想把它變成鱗片”

以將佈粘合在一起的鳥巢為形象的雕刻圖案, 「像鱗一樣!」佈的部分看起來像魚鱗。我說,“我想把它變成鱗片”,我將毛氈材料放在巢中。似乎材料之間的間隙是令人擔憂的,並且在其上重疊地毯,仍然在形成間隙的地方安排小圓形針織。在他滿意地離開之後,下一個來的女孩享受了進一步的安排。

「接下來會變成什麽?」

作品的標題會根據提問和粘貼而改變。「火腿→香皂→洗發水→輪胎→汽車→栗子殼→海膽→橡子→螃蟹→蝦→蘋果」

“是個好地方吧?”

像往常一樣,我把在抽屜裡休息的鯨魚帶到窗戶上「是個好地方吧?」我向你展示了從Atelier看到的廣闊海洋。

"用手畫"

把顏料放在手上「手是調色板!」看著紙上的手印「調色板的手!」

“動物之家”

「這是大家的家。大家都能進去。從這裡進去。」為了不讓各種樹木倒下,小心地堆積了很多樹木做成的“動物之家”。

“連在一起的‘丸’”

重復將大小適合手掌的粘土撕成小塊,撕成小塊,然後捏成小塊。「小的團子是螞蟻,大一點的是河馬,大一點的是大象吃的」它越來越多地連接並成為一列。

“就像鯨鯊一樣”

堆積在透明膠片上的各種自然物品,有洞的落葉,沉木和松果。在它的陰影中,大鯨鯊的圖案和鰭確實存在。

“所有陰影都是相同的顏色。”

RISONARE大坂的Atelier是陽光下沉之前舒適光線進入的地方。孩子們也從他們的光和影中得到了新的發現。貼在窗戶上的彩色紙映在地板上,附近的陳列櫃上裝飾的石頭也能到達陽光。「貼在窗戶上的彩色貼紙是彩色陰影,但石頭正下方的陰影都是相同的顏色!」告訴我一個很棒的發現。

"孔雀"

用手指畫的很多點。「這是什麽?」 「猜猜看!提示是鳥!」 「孔雀?」 「是的,正確!」仔細觀察,羽毛不僅用手指而且用手掌表達!

"地球的顏色"

當我仔細混合並仔細觀察顏色時,我註意到我可以畫在盤子上,一個是地球的完成。當我問它是什麽樣的顏色,什麽樣的圖案時,我的手不斷移動。在回答祖母「不從宇宙看是不是就不知道了?」的問題時,我認真地塗上顏料,說“我知道地球的顏色”。

“元通”

在享受壓花圖案後,將其擦幹淨並恢復原樣。

“新顏色”

繪制直線,填充,仔細面對三種顏色。隨著紅色和黃色的順序多次疊加,新顏色。“橙子。”

“火”

初次見面的兩個人。兩個人在Atelier的一個小房間裡做飯,通過自來水,在冰箱裡冷卻肉類。“讓我們用木頭生火”“不要在房間裡生火”“用松果生火”“在房間外生火!”

“動物園”

我喜歡有海豚的水邊。夾子是飼養員。只在海豚表演的時候,從高高的樹樁上餵食。

“生物世界”

用收集的材料創造自己的世界。我甚至在佈下潛水,“土中還有鼴鼠”周圍的孩子們也聚集在一起,並開始合作。

"地球和月亮"

混合顏料的顏色很有趣,我通過將黃色和藍色混合而成的顏色稱為「像地球一樣!」來繪制地球。當被問及「沒有海嗎?」時, 「還是沒有海的時候的地球。魔法造就了大海」。在地球的旁邊,我想起了十五的夜晚,月亮和夜空。然後,耳朵從月球上長出來。在腦海中,與其說月亮住著兔子,不如說月亮是兔子。

"樹屋"

將樹塊堆得很高,在上面放上平坦的圓木,在那裡擺放動物,出現了“樹屋”這個詞。

“夜晚的顏色”

“這個黑色好”「是黑色嗎?試著畫一下嗎?」選擇接近黑色的深藍色。「是夜晚的顏色。試著描繪夜晚」“在繪制夜晚之後,用這種顏色 (黃色) 打開燈光”

“Muchakuchakuchakuch蜈蚣”

最初我對Lab桌子上的藍色繩子很感興趣,所以我告訴你如何連接它。“變成圈”、“有腳”、“有眼睛”等,用藍色的繩子改變形狀非常有趣。當我邀請「還有別的東西可以用嗎?」,因為繩子已經消失,我使用拉鏈等進一步發展。特徵和承諾也越來越多。雖然名字是Muchakucha蜈蚣,但是因為「不夠!」變成了“Muchakuchakucha蜈蚣”。